本校の教育
教育目標
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１．自他を愛し 誠意に根ざす人間尊重の精神を涵養する。 |
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教育計画の大綱
| 重点方針 | 具体的方策 | |
|---|---|---|
| 教科 | 1,基礎学力の向上 | ①実態に即した指導計画の立案・実施 ②発展的学習の促進 ③効果的な学習評価とその活用 |
| 2,創造的学習の推進 | ①想像力を伸ばす学習指導の工夫 ②図書館資料・視聴覚教材の活用 ③ICTの活用 | |
| 3,各種指導の徹底 | ①指導教材の充実 ②知識・技能の習得 | |
| 総合的な 探究の時間 | 1,社会情勢の変化に対応できる能力の向上 | ①体験的な学習 ②勤労意欲の醸成 ③進路意識の向上と進路目標の早期設定 |
| 特別活動等 | 1,全職員の共通理解による綿密な計画 | ①協力一致体制の確立 ②評価の工夫と指導の改善 |
| 2,自主的・協力的態度の養成 | ①生徒の積極的参加の助長 | |
| 3,ホームルーム運営の充実 | ①HR指導法の研究と効果的運営の推進 | |
| 4,生徒会（城塚会）活動の推進 | ①自発的活動の推進 ②クラブ活動の全員参加と活性化 | |
| 道徳教育 | 1,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を培う | ①学校環境と人間関係の充実 |
| 2,社会連帯の精神を養う | ①望ましい集団生活の形成 | |
| 3,地域の伝統や文化を理解し、 社会の発展に貢献できる資質や意欲を育てる | ①体験的な学習活動の推進 ②地域との連携と協力態勢の整備 | |
| 4,自らの在り方や行き方を 主体的に考え、自己実現を図る力を育てる | ①体験的な学習活動の推進 ②進路意識の向上と進路目標の早期設定 | |
| 生徒指導 | 1,自立的な生活態度の育成 | ①より正しい判断で行動する態度の育成 ②集団の秩序や規律の維持 ③明確な生活目標と余暇の善用習慣の育成 |
| 2,心身の健康と体力の向上 | ①規則正しい生活習慣の定着と健康の維持 ②体育・スポーツへの積極的参加とその指導の教科 | |
| 進路指導 | 1,広い視野に立った職業観を確立し、 主体的に進路を選択する能力を養う | ①自己理解に基づいた進路計画の推進 ②就業体験や進路講話を通しての進路意識の高揚 ③担任との連携による計画的・継続的な指導、面談の充実 ④各種も視野補習の実施、進路資料の整備充実 |
教育課程
各種資格試験・検定取得状況
令和3年3月31日現在の結果
| －主 催－ | －資格試験・検定名－ | －級－ | －合格者数－ |
| ・総務省 | 危険物取扱者 | 乙種第1類 | |
| 乙種第2類 | |||
| 乙種第3類 | |||
| 乙種第4類 | ４ | ||
| 乙種第5類 | |||
| 乙種第6類 | |||
| 丙種 | |||
| ・国土交通省 | 測量士補 | ||
| ・経済産業省 | 電気工事士 | 第二種 | ２ |
| ・日本商工会議所 | 簿記検定 | ２級 | |
| ３級 | |||
| ・一般社団法人全国農業会議所 | 日本農業技術検定 | ３級 | ２ |
| ３級 | |||
| ・日本英語検定協会 | 実用英語技能検定 | 準２級 | ３ |
| ３級 | ３ | ||
| ４級 | １ | ||
| ・日本漢字能力検定協会 | 日本漢字能力検定 | 準２級 | ３ |
| ３級 | ２０ | ||
| ・全国高等学校家庭科教育振興会 | 被服製作技術検定 | １級 | ４ |
| ２級 | １０ | ||
| ３級 | １４ | ||
| 食物調理技術検定 | ２級 | １０ | |
| ３級 | １４ | ||
| ４級 | ９８ | ||
| 保育技術検定 | |||
| ・音楽リズム表現技術 | ３級 | ||
| ・造形表現技術 | ３級 | １５ | |
| ・言語表現技術 | ３級 | １７ | |
| ・家庭看護技術 | ３級 | ||
| ・全国福祉高等学校長協会主催 | 社会福祉・介護福祉検定 | ２級 | ２ |
| ３級 | １３ | ||
| ・全国高等学校工業協会 | 情報技術検定 | ３級 | １ |
| 計算技術検定 | ３級 | ２３ | |
| 基礎製図検定 | ４ | ||
| ・全国商業高等学校協会 | 情報処理検定 （ビジネス情報） | １級 | ２ |
| ２級 | １５ | ||
（プログラミング） | １級 | １ | |
| ３級 | ６７ | ||
| 珠算・電卓検定（電卓） | １級 | ２２ | |
| 珠算・電卓検定（珠算） | １級 | １ | |
| 簿記検定 | １級 | ３ | |
| ２級 | ３ | ||
| ビジネス文書検定 | 1級 | １ | |
| ２級 | １８ | ||
| ・全国商業高等学校協会 | 三種目以上１級合格者 | 三種目 | ２ |
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